|
|
|
|
|

Ennen vuotta 1866 ei Oulun läänissä ollut yhtään kansakoulua.
Keskeisinä syinä tähän olivat varattomuus ja sosiaalinen kehittymättömyys.
Lukutaito oli kuitenkin jo vuonna 1870 hyvä: n. 96 % kaikista
12 vuotta täyttäneistä oli lukutaitoisia. Pohjan tähän oli
luonut kirkon antama opetus. Tästä huolimatta oli lähes olematon,
sillä vain vajaa kuusi prosenttia 12 vuotta täyttäneistä osasi
kirjoittaa.
Reisjärvi oli luku- ja kirjoitustaidon puolesta
läänin synkintä ja takapajuisinta aluetta. Esimerkiksi vielä
vuonna 1890 piispantarkastuksessa piispa Johansson sanoi reisjärvisten
lukutaidosta, "ettei yleensä ole kirjan halua ja se osoittaa,
ettei lasten vanhemmillakaan ole sitä".
Luku- ja kirjoitustaitoa
edistämään oli kehitetty myös kiertokoulujärjestelmä. Se oli
Reisjärvellä hyvin pitkään voimassa. Koulua pidettiin 4-6
viikkoa kerrallaan jossain kylän suuressa talossa. Talon tuvasta
tuli luokkahuone, ja siellä annettiin opetusta lukemisen ja
kirjoittamisen alkeissa.
Koulupäivä alkoi aamuhartaudella
ja rukouksella, minkä jälkeen seurasi läksyn kuulustelu. Oppilaita
oli hyvin monen ikäisiä: samalla penkillä saattoi istua 5-15
-vuotiaita lapsia. Kiertokoulun käynnistä sai todistuksen
eli "setelin", johon arvosanat merkittiin käyttäen asteikkoa
1-4. Oltuaan muutaman viikon ajan kylällä kiertokoulu siirtyi
seuraavaan kylään, ja siellä taas sen kylän opinhaluiset tulivat
opiskelemaan. Näin koulu vaihtui kylältä toiselle ja palasi
taas vuoden kuluttua samalle seudulle. Tällöin tuli uusia
oppilaita, mutta myös entiset saattoivat tulla verestämään
aiemmin saamaansa oppia. 1880-luvulla oli käynyt läthes tavaksi,
että kiertokoulunopettajan palkka maksettiin viinaverorahoista.
Vuonna 1889 kuntakokous päätti, että tätä käytäntöä noudatetaan
siitä lähtien.
Tuolloin kiertokoulun lukkarina oli Jaakko
Akrenius. Hänen jälkeensä opettajana toimi lukkari Juho Ahlholm,
joka joutui mm. laatimaan kuvernöörille meneviä selvityksiä
siitä, miksei Reisjärvelle tahdottu kansakoulua. Reisjärven
viimeinen kiertokoulunopettaja lienee ollut Lyydia Kinnula,
joka opetti vielä 1930-luvullakin. Tuolloin kansakoululaitos
oli juurtumassa Reisjärvellekin. Vähitellen oppivelvollisuuslain
käytäntöön soveltamisen myötä kansakoulun käynti tuli säännöllisemmäksi.
Lisäksi kansakoulun yhteydessä oli pienten lasten koulu, jossa
annettiin opetusta alkeistaidoissa. Tämän seurauksena kiertokoulut
kävivät aikaa myöten tarpeettomiksi.
Kiertokoulujärjestelmä
ei täysin tyydyttänyt säätyläisiä Reisjärvellä, ja he ryhtyivät
1800-luvun loppupuolella puuhaamaan kansakoulua kuntaan. Kuntakokouksen
käsittelyyn asia tuli 29.9.1881, mutta "melkein kaikki yksimielisesti
olivat koulun perustamista vastaan. Perusteluina esitettiin,
ettei kunnalla ollut varaa siihen ja sitä paitsi pitäjässähän
oli jo kiertokoulu. Läänin kuvernööri ei kovin suopeasti katsellut
haluttomuutta perustaa koulu. Hän lähetti käskyn, jossa kehotettiin
perustamaan pitäjään kansakoulu. Asiaa käsiteltiin kuntakokouksessa
vuonna 1886. Vaikka puheenjohtaja yritti saada kokousedustajat
katsomaan "ei vain omaa, vaan myös yhteistä etua", niin siitä
huolimatta "hetken asiasta tuumiteltua, päätettiin isommalla
enemmistöllä ettei tätä koulua rakenneta". Näin meni monta
vuotta eikä asiassa päästy etenemään.
Reisjärven päättäjät
vetosivat aina varojen puutteeseen. Mutta kun Helsingin hätäapukomitea
tarjosi rahoja kansakoulun perustamiseen, kieltäytyi Reisjärven
kunta niistäkin. Ansaitsee tulla mainituksi niiden kaukokatseisten
henkilöiden nimet, jotka jättivät vastalauseen kuntakokouksen
1893 tekemään päätökseen. Nämä koulun kannattajat olivat Josef
Cajan, Benjam Haikola, Juho Aho, Heikki Laitila, A.V. Nyman,
Wilho Aho, Antti Vedenpää, Juho Salmela, Manna Luomala ja
Matti Hietala. Rahaa olisi löytynyt, mutta liekö tahdon puute
jarruttanut sen vastaanottamista. Kuvernööri painosti jatkuvasti
perustamaan koulun. Asiaa käsiteltiin loppuvuodesta 1895 erittäin
riitaisessa kuntakokouksessa.
Koulun vastustajat esiintyivät
vahvasanaisesti. He ottivat esimerkin Vimpelistä, jossa koulu
oli ollut jo kauan. Koulun syyksi pantiin se, että Vimpelin
kunnalla oli velkaa kaikkiin pankkeihin. Eikä työntekokaan
enää tahtonut maistua, sillä koulu oli pilannut ja laiskistanut
ihmiset. Alkuvuodesta 1897 kuntakokous käsitteli taas kansakoulun
perustamisasiaa ja taas kuvernöörin lähettämän virkakirjeen
pohjalta. Tuota virkakirjettä eli koulun perustamismääräystä
olivat todennäköisesti kuvernöörin käskystä henkilökohtaisesti
saapuneet kokoukseen tuomaan nimismies Wikstrand ja poliisi
Wilho Aho. Näin yritettiin virkavallan painostuksella saada
muokattua ilmapiiriä koululle myönteiseksi. Kokouksessa vaihdettiin
värikkäitä mielipiteitä.
Koulun puolustajat ja kuvernöörin
painostus alkoivat muokata mielipidettä, ja päätökseksi tulikin,
että "koulu on tarpeellinen, mutta varamme ei riitä tähän,
vaan että jos valtio antaisi raha-apua 5000 mk ja rakennuspuut
kruunun puistosta ilman takaisin maksua", niin silloin kunta
ryhtyisi rakentamaan koulua. Hankalaa oli koulun tulo Reisjärvelle,
mutta nyt oli historiallinen päätös tehty. Sen toteuttaminen
kuitenkin vaati oman aikansa. Vuonna 1899 muodostettiin kolme
koulu piiriä: kirkonkylä, Kalaja ja Kankaankylä. Oppilaita
niissä oli seuraavasti: Kirkonkylä 289, Kalaja 257 ja Kankaankylä
104. Koulunpaikkoina olivat kirkonkylällä Ahon maa Saksanpellon
vierellä, Kalajalla Mattolan lähiseutu ja Kankaankylässä Karjolan
maa. |
Kansalaiskoulun
historia
Reisjärvellä oli kansakoulun jälkeistä jatko-opetusta annettu
iltaisin jo 1920-luvun loppupuolelta lähtien. Se ei kuitenkaan
ollut säännöllistä. Jatkoluokat tulivat kansakoulun yhteyteen
kymmenkunta vuotta myöhemmin. Varsinainen kansalaiskoulu aloitti
Reisjärvellä toimintansa vuonna 1959 kurssimuotoisena. Tuolloin
opetusta annettiin neljässä eri paikassa: Iso-Kalajan, Kangaskylän,
kirkonkylän ja Hakasaaren kouluissa. Oppilaita tällä kahdeksannella
luokalla oli 92.
Kansalaiskoulussa oli runsaasti käytännön
aineita, noin puolet koko oppimäärästä. Oppiaineina olivat
yleisaineet ja kaupalliset aineet sekä pojille maatilatalous
ja tytöille kotitalous. Opetussuunnitelma oli väljä, joten
oppiainekohtaisiin painotuksiin oli paljon paremmat mahdollisuudet
kuin nykyisin. Kansalaiskoulun ensimmäisen johtokunnan puheenjohtajana
oli Juho Kesola ja jäseninä olivat Erkki Muuttola, Selma Jauhiainen
sekä Ansu Kiviniemi.
Koulun ensimmäisen johtajana toimi Seppo
Kataja. Hänen jälkeensä lv. 1960-61 johtajana oli Mauno Ahonen,
lv. 1961-62 Ilkka Puurula, lv. 1962-66 Kalevi Lämsä (sijaisena
syksyllä 1965 ja keväällä 1966 Helena Pynnönen), lukuvuoden
1966-67 Kari Lumme ja syksystä 1967 kevääseen 1974 Tapio Lintinen,
jonka virkavapauden aikana syksyn 1973 ja kevään 1974 johtajan
tehtäviä hoiti Aila Peltoniemi. Kansalaiskoulu muutettiin
yksivuotiseksi 1.8.1962 alkaen.
Lukuvuonna 1963-64 koulu toimi
osittain omassa huoneistossa, ja 1.8.64 alkaen se voi jo toimia
kokonaan omassa huoneistossa. Samalla koulu muuttui kaksivuotiseksi.
Tällöin seitsemännellä luokalla oli oppilaita 79 ja kahdeksannella
luokalla 66. Rinnakkaisluokkia muodostui kullekin asteelle
kaksi. Syksyllä 1972 kansalaiskouluun tuli mukaan yhdeksäs
luokka ja koulu muuttui Reisjärvellä yksisarjaiseksi.
Kun
Reisjärven kunta siirtyi hallinnollisesti peruskoulujärjestelmään
vuonna 1974, ei kansalaiskouluun enää otettu uusia oppilaita.
Vuonna 1962 valmistui kunnallisen keskikoulun ja kansalaiskoulun
rakennus, jonka laajennus suoritettiin v. 1974. Loppupuolella
1970-lukua aloitettiin kyläkoulujen saneeraus ja vuonna 1987
saatiin viimeinenkin rakennus saneerattua. |
Keskikoulun
historia
Maaliskuussa 1951 Urho Aho teki valtuustoaloitteen keskikoulun
perustamisesta Reisjärvelle. Asiaa käsiteltiin useaan otteeseen,
mutta tuloksiin ei päästy, ja kesäkuussa valtuusto päätti
äänin 9-7 siirtää keskikoulun perustamisoikeuden anomista
toistaiseksi. Perusteina esitettiin, ettei kunnalla ollut
taloudellisia mahdollisuuksia, koska kansakoulujenkin rakennusvelvoitteet
olivat hyvin suuret.
Kun tuli uusi laki koulutoiminnasta ja
ns. kokeilukeskikouluja annettiin muutamiin kuntiin, tekivät
valtuutetut Urho Aho ja Lyydia Kinnula jälleen aloitteen,
että anottaisiin kokeilukeskikoulua Reisjärvelle. Esitys kuitenkiin
tyrmättiin armotta - äänestyksessä aloitteen taakse eivät
tulleet muut kuin he itse.
13.10.1954 kutsuttiin koolle kuntalaisten
yleinen kokous pohtimaan kysymystä. Kokouksessa päätettiin
perustaa yksityinen kolmiluokkainen keskikoulu osakeyhtiönä,
jos saataisiin myydyksi tuhat osaketta à 1000 mk. Samalla
valittiin viisihenkinen toimikunta käytännön järjestelyjä
varten. Sen työ onnistuikin hyvin: oppilaita keskikouluun
ilmoittautui yli 80, ja myös tuhannen osakkeen raja saavutettiin.
Mutta asiaa jouduttiin punnitsemaan uusien tietojen valossa
ja selvisi, että alkupääoma oli liian pieni. Kunnalle tarjottiin
nyt 1000:ta osaketta, mutta se ei lähtenyt vieläkään mukaan.
Mutta sen sijaan mielipiteiden muokkaus tuotti tulosta: 16.12.1955
valtuusto "yksimielisesti päätti kääntyä valtioneuvoston puoleen
pyytäen lupaa kunnallisen keskikoulun perustamiseen", mutta
sitä ei vielä saatu.
Keskikoulun puuhaajat ja puolestapuhujat
eivät kuitenkaan lannistuneet vaan organisoivat ns. kotikoulun.
Opettajiksi lupautuivat Veikko Lepistö, Leena Halonen (s.
Seppä) ja Osmo Halonen. Oppilaat erosivat kansakoulusta ja
siirtyivät "keskikoulun" kirjoihin. Opetus tapahtui iltaisin
kirkonkylän kansakoulun tiloissa. Alkuaan oppilaita oli seitsemäntoista
ja vanhemmat maksoivat heidän koulutuksesta aiheutuvat menot.
"Kotikoulu" toimi vuosina 1958-57 ja oli Reisjärven keskikouluopetuksen
alkuna. Hankkeen toteuttaminen oli ollut monen tuskaisen mutkan
takana. Sivistyksen vaalijoiden peräänantamattomuus ja lasten
vanhempien yksimielisyys pitivät kuitenkin hankkeen pystyssä.
Rahallista apua saatiin järjestämällä ompeluseuroja ja myyjäisiä.
Näin voitiin auttaa oppikirjojen yms. koulutarvikkeiden ostossa.
Joulukuussa 1958 kunnanvaltuusto teki uuden yrityksen keskikoulun
perustamisluvan saamiseksi siten, että koulu voisi aloittaa
toimintansa jo 1.9.1959 lähtien. Pohjustustyötä tehtiin uutterasti:
sieviläistä kansanedustajaa Kusti Eskolaa pyydettiin puhumaan
Reisjärven puolesta. Yksityisten kustantamina Eemil Hietala
ja Pentti Myllylä matkustivat Helsinkiin opetusministeriöön
Kustaa Vilkunan puheille. Eemil Hietala kävi vielä Nivalassa
kunnallismies Joosef Vilkunan luona, jotta tämä vaikuttaisi
veljeensä Kustaa Vilkunaan. Suuri oli riemu, kun v. 1959 radiossa
kuulutettiin, että "Reisjärven kotikoululle on myönnetty kunnallisen
keskikoulun lupa". Nyt koulutusta saatiin omassa pitäjässä,
jossa siis v. 1959 alkoi neliluokkainen kunnallinen keskikoulu.
Sen johtokunnan ensimmäisenä puheenjohtajana oli Urho Aho
ja muina jäseninä olivat Eino Häkkinen, Viljami Kuoppala,
Veikko Lepistö, Mirjami Puurula, Johan Reinikainen ja Reino
Suomala.
Uudelle keskikoululle ei tahtonut aluksi löytyä tiloja.
Liikkeelle lähdettiin pappilaan kuuluvassa "renkituvassa"
eli ns. rippikoulurakennuksessa, jonka seurakunta oli kokonaan
vuokrannut koulun käyttöön. Tähän väliaikaisratkaisuun tyydyttiin,
koska samanaikaisesti oli suunnitteilla kirkonkylän kansakoulun
laajennus, josta keskikoulunkin oli määrä saada uudet tilat.
Sopeutumiskyky oli syksyllä 1959 tiukoilla, kun 40 oppilasta
ahtautui renkitupaan opiskelemaan. Mutta niin oppilaat kuin
opettajatkin oli tyytyväisiä kun paikkakunnalle oli vihdoin
saatu keskikoulu. |

|
|